FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 APLICACIÓN DE LA LEY Y REPARACIÓN DEL DAÑO

Para comenzar... En la sociedad también se aplican algunas sanciones y si alguien comete un delito ya sea menor, pueden pedirle que reparen el daño con una serie de acciones, ¿Conóces algunas sanciones que se le aplican a las personas que incumplen la ley? Aprendamos más...  Revisa  la información de tu libro de las pág. 98-101 Lee la información de su libro y contestar en tu cuaderno únicamente las preguntas de la pág. 99 Con el texto, conocerás as formas de reparar los daños, y reflexionarás sobre la aplicación de sanciones para las personas que no cumplan con la ley.   Para terminar... Durant nuestra clase en Meet, revisaremos los pasos de reparar el daño en la sociedad.

ARTES

 DIBUJOS DECOLORADOS

Esta semana  realizaremos un dibujo ocupando una técnica que se llama “Decolorado” Para la actividad necesitarás el siguiente material: -       -  1 pliego de papel china -       -  1 hoja blanca -       -    Pegamento -        -   1 tapita con cloro -       -    Cotonetes Para que lo puedas hacer de la manera más fácil realizar su dibujo, observa el siguiente video tutorial con el que podrás seguir los pasos. Usa tu CREATIVIDAD, elige los objetos, paísajes o personas que te gustaría que aparecieran en tu creación. RECUERDA, busca con lugar ventilado ya que trabajarás con una sustancia que tiene un olor fuerte. Al terminar, no olvides enviarmelo a través de WhatsApp para su revisión.

PNCE. VIDA SALUDABLE

 Diferentes formas de sentir

Observa las siguientes imágenes  contenidas en el libro PNCE de la pág. 27 para que escribas cómo te sentirías si estuvieran en cada una de las situaciones. Después lee los siguientes casos y escribe lo que tu hubieras hecho en cada caso. Durante la clase de Meet, comentaremos cada una de sus reacciones y reflexionarán que existen diferentes formas de reaccionar y sentir y todas ellas son válidas.

ESPAÑOL

 Citas textuales y referencias bibliográficas

Para comenzar...  Te has preguntado alguna vez, ¿Cómo llega el agua hasta nuestros hogares? Y ¿Por qué últimamente es tan escasa?   Anota tus respuestas en los comentarios del blog.   Aprendamos más... Revisa la información de tu libro de las pág. 122 y 123 Analiza los tipos de citas que se pueden anotar en un texto de divulgación científica. Con la información elabora un cuadro sinóptico para concentrar las características de cada tipo de cita. Con ayuda de una copia, Relaciona los tipos de citas con su ejemplo. Lee la información de su libro de la pág. 124 sobre las referencias bibliográficas Con la información, recordarás los datos que se anotan sobre los datos que llevan las bibliografías. Fija te en el siguiente ejemplo: Actividad: Elige 2 libros que tengas en casa y realiza su ficha bibliográfica en tu cuaderno. Apoyate en el ejemplo anterior. Para terminar... Durante la clase en línea revisaremos los tipos de citas y la redacción de referencias bibliográficas ACTIVIDADES PERMANENTES LECTURA DE RAPIDEZ Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado. LECTURA DE CALIDAD Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp. LECTURA DE COMPRENSIÓN Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp.

MATEMÁTICAS

 

ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio. OJO, las operaciones con combinadas y ambas deben tener comprobación. a) 45.86 + 138.045 - 89.657 = b) 85.3 X 4.51 ÷ 4.5 = c) 2/5 partes de 2000 =  CALCULO MENTAL Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental   MULTIPLICACIÓN, DIVISIÓN Y SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES Observa los siguientes videos e infografías para que aprendas a resolver ejercicios que impliquen multiplicar, dividir y simplificar las fracciones. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno: a) 1/3 X 2/4 = b) 1/8 X 3/5 = c) 2/6 X 4/9 =   d) Se necesitan 1/4 de litro de pintura para pintar un metro cuadrado de pared, si queremos pintar 2/5 de metro cuadrado de pared, cuánta pintura necesitaremos? DIVISIÓN DE FRACCIONES Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno: a) 1/2 ÷  1/3 = b) 4/5 ÷  2/4 = c) 2/7 ÷  1/4 =   d) Mariana compró un queso que pesaba 3/4 de kilo. Si lo partío en porciones de 1/8 de kilo cada una, ¿Cuántas porciones de queso puede sacar? SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno. Simplifica las fracciones: a) 2/8 = b) 8/20 = c) 9/27  = d) 25/50 = e) 6/9 = f) Ramón tiene ahorrados en el banco $ 520 000 pesos y piensa dejarle a cada hijo 1/3 parte de los mismo, ¿Cuánto le tocará a cada uno? Anota los procedimientos de las imágenes en tu cuaderno. Durante la clase en línea, revisaremos las formas más sencillas de solucionar este tipo de operaciones con fracciones NOTA. Los problemas de la semana están anotados en cada uno de los temas que se trabajarán cada día. Resuelve la actividad de tu libro de las pág. 121-122

CIENCIAS NATURALES

 El oído y la intensidad del Sonido

Para comenzar... Piensa: ¿Crees que sea posible que se dañe nuestro oído si en alguna ocasión llegáramos a escuchar un sonido muy fuerte? Escribe tus respuestas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en las pág. 110-111 Con la información realizarás lo siguiente: -          Anota en tu cuaderno la tabla de las fuentes de sonido y la intensidad que genera. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno: -          - Según la legislación de México, ¿cuál es el nivel de tolerancia del sonido? -          - ¿Cómo se genera el sonido en nuestros oídos? Explica el proceso. Para terminar...

Elabora el siguiente esquema del oído, indicando sus partes e iluminalo y pegalo en tu cuaderno.

GEOGRAFÍA

 Actividades Económicas Secundarias

Para comenzar... Lee la postal de tu libro de la pág. 118, donde identificarás las actividades económicas que se describen ahí. Anota en los comentarios aquellas que localizaste. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en la pág. 119-121 Identifica los tipos de industria y las actividades que se realizan en cada una de ellas. En tu cuaderno escribirás cada tipo de industria anotando algunos ejemplos de cada una de ellas. Realiza también en tu cuaderno el esquema de la pág. 121 sobre la industria pesada. Para terminar...

Observa la información del siguiente video para que comprendas sobre la importancia de esta actividad económica en el mundo.

HISTORIA

 La Rebelión Cristera

Para comenzar... Piensa y comenta sobre lo siguiente ¿Has escuchado alguna vez sobre la Guerra Cristera?, ¿Qué te imaginas al escuchar esto?. Escribelos en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en las pág. 121-122 Analiza las causas y consecuencias que se suscitaron por esta guerra. Subraya en tu libro los siguientes datos: qué fue la guerra cristera, cuántos años duró, en qué estados hubo levantamientos, quiénes participaron, las causas y consecuencias. Con la información, elaborarás un mapa conceptual, como lo indica tu libro en la actividad de la pág. 122 Apoyate en el siguiente formato para elaborar el tuyo. Recuerda, puedes hacer el siguiente o realizar tu propia versión, cambiando los colores. Para terminar...

Observa el siguiente video para que comprendas más sobre la Guerra Cristera e identifiques a las personas que participaron.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 APLICACIÓN DE LA LEY Y REPARACIÓN DEL DAÑO

Para comenzar... Lee el siguiente caso: "A Luis y a Fernando les gusta jugar con los video juegos, ellos tienen una sola consola para jugar, Luis terminó primero sus deberes y comenzó a jugar con ella, después Fernando acabó y también quería jugar, lo que sucitó que ambos pelearan porque cada uno quería jugar con un juego distinto. Su mamá los escuchó y mandó a ambos a sus habitaciones como castigo por la discusión que tuvieron"    ¿Crees que fue aplicada de manera justa o injusta la sanción y por qué? Anota tus ideas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa el contenido de tu libro de las pág. 95-97 Lee la información de su libro y contestar lo siguiente: -          ¿Cuál es la función de las autoridades? -          ¿Qué sucede cuando alguien causa un daño? -          Anota algunos ejemplos de sanciones: Para terminar...

Anota en tu cuaderno los pasos sugeridos en su libro sobre la aplicación injusta de alguna norma.

VIDA SALUDABLE

 Formas asertivas para externar nuestros sentimientos

Es bueno externar nuestros sentimientos y emociones, pero se debe hacer con respeto y sin dañar a los demás ni a sí mismo; ésta es una manera asertiva que ayuda a fortalecer la sana convivencia. Realizarás una actividad de tu libro de PNCE de quinto grado donde anotarás las maneras de reaccionar ante algunas situaciones.

ESPAÑOL

 Artículos de Divulgación Científica

Para comenzar... Últimamente han estado pasando noticias sobre conocimientos científicos actuales ¿Recuerdas alguna?, ¿De qué trataba?  Anota tus respuestas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa la información de su libro de la pág. 121 Analiza las partes que compone un artículo de divulgación científica y anota las partes de este texto en tu cuaderno. Durante la clase en Meet, identificaremos esas partes en un artículo de ejemplo. Lee la información de su libro de la pág. 122 Reconoce la diferencia entre argumento y opinión y organiza sus características en el siguiente cuadro sinóptico. Observa el siguiente video para comprender la diferencia entre ambos textos orales. Para terminar... Durante la clase en línea revisaremos las características de estos artículos científicos y la diferencia entre opiniones y argumentos.   ACTIVIDADES PERMANENTES LECTURA DE RAPIDEZ Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado. LECTURA DE CALIDAD Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp. LECTURA DE COMPRENSIÓN

Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp.