MATEMÁTICAS

 ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA

Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio.

a) 78.003 + 123.4 + 8.25 + 13 =

b) 8 050 - 4 732.9 =

c) 80.36 X 4.81 =

d) 86.310 ÷  4.1 =

SISTEMAS DE REFERENCIA

Te invito a revisar la siguiente imagen que contiene la explicación de cómo se pueden localizar lugares, personas u objetos en ciertos espacios tomando como referencia lugares y su ubicación.

Con la información contestarás en tu libro las actividades de las pág. 180-181.

CÁLCULO DEL PORCENTAJE

Con apoyo de la siguiente infografía, aprenderás dos formas diferentes de calcular el porcentaje.

Observa el siguiente video para que aprendas diferentes procedimientos para calcular el porcentaje.

Con ello, resolverás las actividades de tu libro en la pág. 183 y 184

Para reforzar el conocimiento para calcular el porcentaje en diferentes problemas recuerda realizar las operaciones o procedimientos en tu cuaderno.

 

Durante la clase en Google Meet, revisaremos las diferentes formas de ubicar cosas u objetos, también formas fáciles de calcular el porcentaje para resolver problemas.

CIENCIAS NATURALES

 Lo que vemos en el cielo: invención del telescopio.

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro en las pág. 141 y 143

Analiza la importancia de las primeras observaciones de los astros desde la edad media y la importancia de la creación del telescopio. 

Anota en tu cuaderno la importancia de las primeras observaciones y la creación de los primeros telescopios. Puedes acompañar tu apunte con ilustraciones o dibujos. 

 

Para terminar...

Observa el siguiente video sobre la importancia de la invención del telescopio. 

GEOGRAFÍA

 Tipos de riesgos: Desastres Naturales y Humanos.

Aprendamos más...

Revisa la postal de tu libro de la pág. 164 y pensar sobre los sismos que hemos vivido últimamente en nuestro país. Lee la información de tu libro pág. 165 y 166. Con la información elaborarás un organizador gráfico donde se describan los tipos de riesgos (riesgo, vulnerabilidad, desastre, amenaza o peligro) y los tipos de desastres (naturales y humanos).   Para terminar...

Durante la clase en Meet, distinguiremos los tipos de riesgos y desastres que ocurren en todo el mundo.

HISTORIA

 El impacto de las nuevas tecnologías y el cuidado del ambiente.

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro de las pág. 173-177 Analizarás los cambios tecnológicos que ha habido en las últimas décadas en nuestro país, también revisarás la importancia de impulsar acciones para el cuidado del medio ambiente. Después de leer la información, contesta en tu cuaderno: - ¿Cuáles han sido los cambios más notables en la tecnología durante las últimas décadas? - ¿Cómo ha afectado el avance tecnológico al ambiente? CIERRE Durante la clase en Meet, los alumnos prepararán algún objeto, aparato o juguete antiguo para compartirlo con sus compañeros. Realizarán una breve explicación de su objeto (nombre, fecha de elaboración, para qué sirve o servía).

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Las decisiones colectivas se realizan con participación.

Aprendamos más...

Te invito a revisar la información de tu libro de las pág. 131-132. Analiza la importancia de tomar en cuenta los intereses y necesidades de todos para generar un ambiente democrático. Realiza la actividad de la pág. 132 de tu libro donde deberás ordenar los pasos para tomar una decisión colectiva. Los anotarás en tu cuaderno. Para concluir...

Durante nuestra clase en Meet, revisaremos las acciones para generar ambientes democráticos. 

VIDA SALUDABLE Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

 Seguimos practicando la Resiliencia

Para que podamos practicar más en casa la resiliencia, los invito a ver el siguiente video en familia:

Como podrás darte cuenta, la resiliencia nos permite afrontar de manera productiva los problemas que se nos presentan y si sabemos controlarnos nos ayudará a sentirnos mejor y actuar de manera correcta.

Te dejo aquí algunos Tips para seguir practicando la Resiliencia. 

ESPAÑOL

 Elaborar un tríptico sobre la prevención del Bullying en la comunidad escolar

Para comenzar...

Piensa sobre lo siguiente: ¿Sabes qué es el Bullying?, ¿Cómo podemos evitarlo? Lo anotarás en los comentarios.

Aprendamos más...

Revisa el nombre y el propósito del proyecto en su libro en la pág. 162

Con la información realizarás la portada del proyecto en tu cuaderno.

Lee el apartado de lo que conozco y responde las preguntas en tu cuaderno.

Durante la clase en Meet, realizaremos la actividad de tu libro pág. 163.

Para terminar...

Contesta en tu cuaderno la tabla de la pág. 163 reconociendo los tipos de violencia, los motivos por lo que ocurren y las acciones para evitarlo.

MATEMÁTICAS

 CALCULO MENTAL

Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental.

Circulo, circunferencia. Radio, diámetro y centro.

Analiza la información de la siguiente imagen para que identifiques las partes de un circulo.

Anotará la información en tu cuaderno, ya que nos servirá para poder localizarlos en las lecciones del libro.

Realiza las figuras y contesta los problemas de tu libro de las pág. 172-179.

 

La segunda figura de la pág. 179 que está conformada por puros círculos, la trabajaremos en el cuaderno y la asignatura de Artes.

 

Durante la clase en Google Meet, revisaremos la forma de trazar las circunferencias con ayuda de un compás, así como localizar sus partes.

CIENCIAS NATURALES

 Componentes del Sistema Solar: Satélites

Para comenzar...

Piensa sobre lo siguiente: ¿Por qué la luna será un satélite? Anotarás tus respuestas en los comentarios. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en las pág. 137-138. Identifica las características de los satélites Analiza cómo son los satélites naturales y los artificiales. Subraya la información en tu libro y con ella elaborarás un mapa conceptual, anotando las características de cada tipo de satélite. Apóyate en el siguiente ejemplo para que puedas realizar tu organizador. Para terminar...

Observa el siguiente video sobre las características de estos cuerpos del sistema solar. 

GEOGRAFÍA

 Problemas ambientales: cambio climático

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro de la pág. 160-163 Analiza las causas que han originado el cambio climático en el mundo. Con la información contestarás en tu libro las siguientes preguntas: -         - ¿Qué origina el cambio climático? -         - ¿A qué se le llama efecto invernadero? Revisa las imágenes y la descripción de las mismas de la pág. 163 y contestar en su cuaderno -         - ¿Qué crees que le ocurra a las especies y a los lugares si esta situación continua? Para terminar... Durante la clase en Meet, analizaremos el cambio climático que existen en el mundo y cómo esto nos perjudica a todos.

HISTORIA

 Reformas en la organización política, la alternancia en el poder y cambios en la participación ciudadana

Para comenzar...

Recordarás que el fin de semana pasado fueron las votaciones para elegir el presidente municipal, ¿Sabes quién es el actual presidente municipal?, ¿De qué partido?, En las últimas elecciones, ¿Quién ganó y de qué partido es? Anota tus respuestas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro de las pág. 170-172 Analiza el tiempo en que cada uno de los partidos políticos han estado en el poder en las últimas décadas. Con la información elaborarás un resumen anotando los años, partidos políticos y representantes que ganaron la presidencia del país, anota la importancia de la alternancia en el poder que se ha generado. Para terminar...

Observa un video sobre el tema para que pueden reconocer la importancia de la alternancia de los partidos políticos.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Acciones en un ambiente democrático

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro de las pág. 126-127

Revisarás las diferentes acciones que existen para generar un ambiente democrático. Anotalas en tu cuaderno, realizando una paráfrasis de las definiciones. Puedes acompañar cada acción con un dibujo. Para terminar... Durante nuestra clase en Meet, revisaremos las acciones para generar ambientes democráticos.

ARTES Y MATEMÁTICAS

 Mandalas circulares

La actividad de esta semana esta vinculada con el aprendizaje de Matemáticas.

Esta semana elaborarás un mándala con ayuda de su compás, para ello deberás poner mucha atención en la clase de matemáticas para saber cómo utilizar esta herramienta. Reproducirás la figura de tu libro de matemáticas de la pág. 179 en su cuaderno de Artes. Después de trazarla, podrás pintarla con varios colores, puedes utilizar pinturas o colores, para ello nos apoyaremos del siguiente video. Observa los siguientes ejemplos para realizar tu creación.