VIDA SALUDABLE

 La importancia de seguir siendo niños

Esta semana organicé una serie de actividades para festejar contigo el "Día del Niñ@", es importante que valores esta etapa de tu vida porque "Solo se es niño una vez" y, cuando seas grande, anhelarás volver a ser un niño, pues la etapa en la que vives te permite disfrutar más de pequeñas cosas y no preocuparte tanto por otras.

Te dejo la siguiente reflexión y después de leerla, anota en los comentarios qué es lo que más te gusta de ser niño.




ESPAÑOL

 Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos

Para comenzar...

Reflexiona sobre lo siguiente, ¿Sabes que son las lecturas dramatizadas? Anotalo en los comentarios del blog.

 

Aprendamos más...

Revisa el tema y el propósito del proyecto que están en la pág. 128 de tu libro



Elabora la portada del proyecto en tu cuaderno, anotando estos datos.

Revisa la actividad de inicio “Lo que conozco” de la pág. 129

Elabora el cuadro de la pág. 130 en tu cuaderno, anotando algunos personajes y sus características.

Apoyate en la siguiente imagen, que te ayudará a recordar algunos los adjetivos calificativos, que son las palabras que utilizamos para describir a las personas, animales o cosas.

 Para terminar...

Contesta las preguntas que se encuentran en la parte de debajo de la tabla, las anotarás en tu cuaderno.


MATEMÁTICAS

 CALCULO MENTAL

Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental

 

CÁLCULO DEL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE DIFERENTES FIGURAS

Observa el siguiente formulario para que recuerdes la forma de calcular el perímetro y área de diferentes figuras.



Observa los siguientes videos para que aprendas a calcular el área y perímetro de figuras con más de 5 lados (polígonos)







Realiza las actividades de tu libro de las pág. 130-132




GEOGRAFÍA

 Actividades económicas terciarias: Comercio y servicios

Para comenzar...

Lee y revisa la postal de tu libro en la pág. 126 y contesta en los comentarios del blog ¿Por qué crees que las personas venden su producto de esa manera?


Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro en la pág. 127-132








Con la información, realiza un cuadro sinóptico que contenga los siguientes subtemas:

-   - Comercio

-   - Servicios

-   - Medios de transporte

-   - Países con mayor intercambio comercial

 

Para terminar...

Durante la clase en Meet, revisaremos los tipos de actividades que conforman el sector terciario.

HISTORIA

La expropiación petrolera y la Segunda Guerra Mundial

Para comenzar...

Piensa y comenta sobre lo siguiente ¿Sabes cómo participó México durante la Segunda Guerra Mundial? Anota tu respuesta en el blog.


Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro en las pág. 128-131






Identifica las causas de la expropiación petrolera, así como la participación de nuestro país durante la segunda guerra mundial.

Con la información contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

-   - Explica por qué se propició la Expropiación Petrolera

-   - ¿Cómo participó México durante la Segunda Guerra Mundial?

-   - ¿A qué le llamaron “Escuadrón 201”?


Para terminar...


Observa los siguientes videos para comprendas más sobre estos hechos históricos y reconozcas a los personajes que participaron.





ARTES

 SOMBRERO Y PARCHE PIRATA

 

Para el festejo del día del Niño, elaborarás con material que tengan en casa un sombrero y un parche pirata

Apoyate en las siguientes imágenes para que puedas elaborarlo.






Puedes utilizar cartulina o foamy para hacerlo. También, podrás decorarlos como a tí más te guste.

El día viernes, con la ropa que los alumnos tengan en casa, deberás caracterizarte de pirata para realizar nuestra celebración.

¡Usa tu imaginación y creatividad! y ¡A celebrar a lo grande!

VIDA SALUDABLE

 Activemos nuestro cerebro

Para iniciar esta semana, te propongo realizar la siguiente actividad. Si lo conseguiste en menos de 1 minuto, coloca la palabra LOGRADO en los comentarios.


Con esta actividad, ayudas a oxigenar el cerebro, lo mantienes alerta y activo y esto te ayudará a mejorar tu aprendizaje.

ESPAÑOL

Elaboremos un artículo de divulgación científica

 

Apliquemos lo aprendido...

Revisa la información de tu libro de las pág. 125-126




Revisa las características del texto a elaborar.

Redactarás tu propia versión de un artículo de divulgación científica sobre el tema:

“La importancia del agua para el ser humano"

Trabajarás tu investigación a partir de las siguientes preguntas guía:

-          ¿Qué es el agua?

-          ¿Cómo llega el agua hasta nuestro municipio?

-          ¿Por qué el agua es tan escasa en nuestro municipio?

-          ¿Porcentaje y uso del agua en los hogares?

-          Recomendaciones para cuidarla

Recuerda buscar la información por internet, revistas o libros que estén a su alcance.

Con la información elaborarás tu artículo de divulgación, tomando en cuenta su estructura y las indicaciones que realicemos durante nuestra clase por Meet.

Recuerda agregarle imágenes, tablas o gráficas para brindar mayor información al lector.

Durante la clase en línea revisaremos un ejemplo para que puedan realizar su propia versión.

Me enviarás vía WhatsApp su texto para poder evaluarlo

 

Para terminar...

Al finalizar tu producto, recuerda contestar la actividad de autoevaluación de tu libro. Con ello, terminarás tu proyecto.

ACTIVIDADES PERMANENTES

LECTURA DE RAPIDEZ

Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado.




LECTURA DE CALIDAD

Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp.

LECTURA DE COMPRENSIÓN

Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp.



MATEMÁTICAS

 ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA

Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio.

a) 63.58 + 128.06 + 91 ÷ 2.8 =

b) 96.54 - 36.09 X 4.7 =

c) 3/4 partes de 5000 =


CALCULO MENTAL

Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental

 

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON OPERACIONES INVERSAS

Observa la siguiente infografía, analiza que puedes recurrir a estas operaciones para resolver los ejercicios de tu libro donde se anotan adivinanzas matemáticas para encontrar de manera rápida los resultados.

Con ello, resuelve las actividades de tu libro de las pág. 123-125.

 





UBICACIÓN DE LOS OBJETOS EN EL ESPACIO

Observa el siguiente video para recordar las palabras que nos ayudan a describir la ubicación de objetos en el espacio.



Observa y revisa la siguiente infografía para que recuerdes cómo seguir indicaciones para encontrar un objeto señalado en el espacio, o bien para describir la ubicación de un objeto.



Contesta los ejercicios de tu libro de las pág. 126-129.






Durante la clase en Meet, revisaremos algunos ejemplos para que puedan resolver las demás actividades. 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Anota y resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:


a) Alicia compró para su comida 3/4 kg papa y 2/3 kg de queso, ¿Cuántos kg en total compró?

b) José compró 4/6 de tela azul para hacerse un pantalón, pero sólo ocupó la mitad, ¿Cuánta tela le quedó?

c) Se tienen 5/3 de crema y se repartirán en botes de 2/6 cada uno, ¿Cuántos botes se completarán?


CIENCIAS NATURALES

 El funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento.

Para comenzar...

Reflexiona sobre lo siguiente:  En los días de tormenta, ¿Escuchas primero el trueno o ves primero la luz del rayo? Escribe tu respuesta en los comentarios del blog.

Aprendamos más...

Lee y revisa la información de su libro en las pág. 113-117






Con la información realizarás lo siguiente:

Elaborar en tu cuaderno un cuadro sinóptico donde anotes los conceptos de circuito eléctrico, conductores, aislantes, centrales eléctricas y desfibrilador.

Elabora el esquema (dibujo) de la pág. 114 del circuito eléctrico, con la finalidad de ilustrar tu trabajo y reconocer las partes que componen el circuito eléctrico.

Para terminar...


Observa un video sobre el circuito eléctrico para que ubiques las partes que lo conforman y su función.




GEOGRAFÍA

 La industria manufacturera

Para comenzar...

Piensa y contesta en el blog lo siguiente: ¿Crees que cerca de tu comunidad hay algunos ejemplos de industrias?, ¿Cuáles?...

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro en la pág. 124



Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

-          ¿Qué es la industria manufacturera?

-          ¿Qué tipo de empresas la integran?

-          ¿Cómo se clasifican?


Para terminar...

Durante la clase en Meet, revisaremos los tipos de industrias manufactureras.


HISTORIA

 La creación de partídos políticos y el impulso a la economía

Para comenzar...

Se les solicitará a los alumnos que comenten sobre lo siguiente ¿Sabes a que acontecimiento de la Historia le nombraron “El milagro mexicano”? Anota tu respuesta en los comentarios.

Aprendamos más...

Revisa la información de su libro en las pág. 123-127







Identificarás los partidos políticos que surgieron durante este periodo, así como el impulso a la economía del país, dónde se generó estabilidad económica.

Con la información completarás el siguiente diagrama en tu cuaderno.



Para terminar...


Observa los siguientes videos, que te ayudarán a comprender mejor los acontecimientos de la época. También puedes apoyarte en ellos para completar los organizadores gráficos de la actividad anterior.