La importancia de seguir siendo niños
Esta semana organicé una serie de actividades para festejar contigo el "Día del Niñ@", es importante que valores esta etapa de tu vida porque "Solo se es niño una vez" y, cuando seas grande, anhelarás volver a ser un niño, pues la etapa en la que vives te permite disfrutar más de pequeñas cosas y no preocuparte tanto por otras.
Te dejo la siguiente reflexión y después de leerla, anota en los comentarios qué es lo que más te gusta de ser niño.
Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos
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Para comenzar... Reflexiona sobre lo
siguiente, ¿Sabes que son las lecturas dramatizadas? Anotalo en los
comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa el tema y el propósito del
proyecto que están en la pág. 128 de tu libro  Elabora la portada del proyecto
en tu cuaderno, anotando estos datos. Revisa la actividad de inicio
“Lo que conozco” de la pág. 129 
Elabora el cuadro de la pág. 130
en tu cuaderno, anotando algunos personajes y sus características.  Apoyate en la siguiente imagen, que te ayudará a recordar algunos los adjetivos calificativos, que son las palabras que utilizamos para describir a las personas, animales o cosas. 
Contesta las preguntas que se encuentran
en la parte de debajo de la tabla, las anotarás en tu cuaderno. |
CALCULO MENTAL
Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental
CÁLCULO DEL PERÍMETRO Y EL ÁREA DE DIFERENTES FIGURAS
Observa el siguiente formulario para que recuerdes la forma de calcular el perímetro y área de diferentes figuras.
Observa los siguientes videos para que aprendas a calcular el área y perímetro de figuras con más de 5 lados (polígonos)
Realiza las actividades de tu libro de las pág. 130-132
Actividades económicas terciarias: Comercio y servicios
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Para comenzar... Lee y revisa la postal de tu libro en la pág. 126 y
contesta en los comentarios del blog ¿Por qué crees que las personas venden su producto de esa
manera? Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en la pág. 127-132       Con
la información, realiza un cuadro sinóptico que contenga los siguientes subtemas: - - Comercio - - Servicios - - Medios de transporte - - Países con mayor intercambio
comercial
Para terminar... |
La expropiación petrolera y la Segunda Guerra Mundial
Para comenzar...
Piensa y comenta sobre lo siguiente ¿Sabes cómo participó México durante la Segunda Guerra Mundial? Anota tu respuesta en el blog.
Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en las pág. 128-131     Identifica las causas de la expropiación petrolera, así como la participación de nuestro país durante la segunda guerra mundial. Con la información contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno: - - Explica por qué se propició la Expropiación Petrolera - - ¿Cómo participó México durante la Segunda Guerra Mundial? - - ¿A qué le llamaron “Escuadrón 201”? Para terminar... |
Observa los siguientes videos para comprendas más sobre estos hechos históricos y reconozcas a los personajes que participaron.
SOMBRERO Y PARCHE PIRATA
Para el festejo del día del Niño, elaborarás con material que tengan en casa un sombrero y un parche pirata
El día viernes, con la ropa que los alumnos tengan en casa, deberás caracterizarte de pirata para realizar nuestra celebración.
¡Usa tu imaginación y creatividad! y ¡A celebrar a lo grande!
Activemos nuestro cerebro
Para iniciar esta semana, te propongo realizar la siguiente actividad. Si lo conseguiste en menos de 1 minuto, coloca la palabra LOGRADO en los comentarios.
Con esta actividad, ayudas a oxigenar el cerebro, lo mantienes alerta y activo y esto te ayudará a mejorar tu aprendizaje.
Elaboremos un artículo de divulgación científica
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Apliquemos lo aprendido... Revisa la información de tu libro
de las pág. 125-126   Revisa las características del
texto a elaborar. Redactarás tu propia
versión de un artículo de divulgación científica sobre el tema: “La importancia del agua para el
ser humano" Trabajarás tu investigación a
partir de las siguientes preguntas guía: -
¿Qué es el agua? -
¿Cómo llega el agua hasta nuestro municipio? -
¿Por qué el agua es tan escasa en nuestro municipio? -
¿Porcentaje y uso del agua en los hogares? -
Recomendaciones para cuidarla Recuerda buscar la información
por internet, revistas o libros que estén a su alcance. Con la información elaborarás tu artículo de divulgación, tomando en cuenta su estructura y las indicaciones que realicemos durante nuestra clase por Meet. Recuerda agregarle imágenes, tablas o gráficas para brindar mayor información al lector. Durante la clase en línea revisaremos un ejemplo para que puedan realizar su propia versión. Me enviarás vía WhatsApp su texto
para poder evaluarlo Para terminar... Al finalizar tu producto, recuerda contestar la actividad de autoevaluación de tu libro. Con ello, terminarás tu proyecto. 
Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp. |
ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA
Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio.
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a) 63.58 + 128.06 + 91 ÷ 2.8 = b) 96.54 - 36.09 X 4.7 = c) 3/4 partes de 5000 = CALCULO MENTAL Al inicio de la clase virtual, se realizarán
ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la
asignatura y su agilidad mental
MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON OPERACIONES INVERSAS Observa la siguiente infografía, analiza que puedes recurrir a estas operaciones para resolver los ejercicios
de tu libro donde se anotan adivinanzas matemáticas para encontrar de manera
rápida los resultados.
Con ello, resuelve las
actividades de tu libro de las pág. 123-125.   UBICACIÓN DE LOS OBJETOS EN EL ESPACIO Observa el siguiente video para recordar las
palabras que nos ayudan a describir la ubicación de objetos en el espacio. Observa y revisa la siguiente infografía para que recuerdes cómo seguir indicaciones para encontrar un objeto señalado
en el espacio, o bien para describir la ubicación de un objeto.  Contesta los ejercicios de tu libro de
las pág. 126-129.     |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Anota y resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas:
a) Alicia compró para su comida 3/4 kg papa y 2/3 kg de queso, ¿Cuántos kg en total compró?
b) José compró 4/6 de tela azul para hacerse un pantalón, pero sólo ocupó la mitad, ¿Cuánta tela le quedó?
c) Se tienen 5/3 de crema y se repartirán en botes de 2/6 cada uno, ¿Cuántos botes se completarán?
El funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento.
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Para comenzar... Reflexiona sobre lo siguiente: En los días de tormenta, ¿Escuchas primero el trueno o ves
primero la luz del rayo? Escribe tu respuesta en los comentarios del
blog. Aprendamos más... Lee y revisa la información de su libro en las pág. 113-117     Con
la información realizarás lo siguiente: Elaborar en tu cuaderno un cuadro sinóptico donde anotes los conceptos de circuito
eléctrico, conductores, aislantes, centrales eléctricas y desfibrilador. Elabora
el esquema (dibujo) de la pág. 114 del circuito eléctrico, con la finalidad de ilustrar tu trabajo y reconocer las partes que componen el circuito eléctrico. Para terminar... |
La industria manufacturera
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Para comenzar... Piensa y contesta en el blog lo siguiente: ¿Crees
que cerca de tu comunidad hay algunos ejemplos de industrias?, ¿Cuáles?... Aprendamos más... Revisa la información de tu libro en la pág. 124  Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: -
¿Qué es la industria
manufacturera? -
¿Qué tipo de empresas la
integran? -
¿Cómo se clasifican? Para terminar... |
La creación de partídos políticos y el impulso a la economía
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Para comenzar... Se les solicitará a los alumnos que
comenten sobre lo siguiente ¿Sabes a que acontecimiento de la Historia le
nombraron “El milagro mexicano”? Anota tu respuesta en los comentarios. Aprendamos más... Revisa la información de su
libro en las pág. 123-127      Identificarás los partidos
políticos que surgieron durante este periodo, así como el impulso a la economía
del país, dónde se generó estabilidad económica. Con la información completarás el siguiente diagrama en tu cuaderno.   Para terminar... |
