EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Y VIDA SALUDABLE

 Practiquemos la Resiliencia




   ¿Por qué en estos tiempos es importante enseñar a los niños a ser resilientes?

Como papás, a nosotros de pequeños nunca nos enseñaron este término, pero de acuerdo a la educación de cada hogar, nuestros padres, es decir, los abuelos de nuestros niños, nos enseñaron a afrontar los problemas, a que las situaciones que ocurren no nos perjudicaran en nuestro estado de ánimo y, al contrario, nos enseñaran a ser más fuertes.

Es por ello, que es muy importante enseñarles a nuestros niños este término, con la finalidad de que se lo apropien y sepan enfrentar todas estas situaciones malas y tristes por las que todos estamos pasando, sobre todo a raíz de la Pandemia que estamos viviendo.

Invito a los padres, madres o tutores de mis alumnos aplicar estos consejos. Recuerden que es parte de la formación de la autoestima de mis pequeños. Su salud mental y paz mental es indispensable para que ellos se desarrollen satisfactoriamente.




ESPAÑOL

 ELABORAR RETRATOS ESCRITOS DE PERSONAJES CÉLEBRES PARA PUBLICARLOS

Para comenzar...

Responde en tu libro la autoevaluación y evaluación del proyecto anterior de las pág. 151-153. Recuerda tomarle una fotografía para que pueda evaluarlas.







Aprendamos más...

Esta semana comenzaremos con un nuevo proyecto en Español, por ello revisa el nombre del proyecto y los propósitos del mismo en la pág. 154, y con ello elaborará tu portada en tu cuaderno de la asignatura. Recuerda que nos sirva para saber dónde comienza cada proyecto que realizamos.


Anota y contesta las preguntas del apartado de “Lo que conozco” de la pág. 155, anota también las características de la DESCRIPCIÓN.

Lee los textos de tu libro de las pág. 155 y 156, con ello completarás en tu libro la tabla de la pág. 157.

 

Para terminar...

Durante la clase en Meet revisaremos el propósito del proyecto, así como analizaremos las características de los textos de la actividad del cuadro de información.


ACTIVIDADES PERMANENTES

LECTURA DE RAPIDEZ

Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado. Apoyarse de la siguiente lectura de su libro Español Lecturas.




LECTURA DE CALIDAD

Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp. Apóyate en la siguiente lectura:


LECTURA DE COMPRENSIÓN

Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp.


MATEMÁTICAS

 ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA

Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio.

a) 103.96 + 35.82 + 0.057 + 1.093 =

b) 520 - 135.428 =

c) 7.23 X 19.8 =

d) 89.450 ÷ 3.7 =


CALCULO MENTAL

Al inicio de la clase virtual, se realizarán ejercicios de cálculo mental para ir reforzando los aprendizajes de la asignatura y su agilidad mental.

 

UNA MEDIDA ENTERA ENTRE NATURAL

Una fracción es un número que indica parte de un entero o parte de un grupo; también las ocupamos para representar una repartición, es decir si hay 8 terrenos y se repartirá entre 4 hijos, en fracción lo representaríamos así:

8

4

Observa la siguiente imagen sobre como las reparticiones se pueden representar con ayuda de una fracción.



Con apoyo de esta información, resuelve las actividades de su libro de la pág. 158-160.




 

SUSESIONES DE NÚMEROS CON PROGRESIÓN GEOMÉTRICA

Analiza la siguiente información sobre la manera de resolver este tipo de sucesiones geométricas. Anteriormente ya las habíamos trabajado, pero para que las recuerdes y pongas en práctica tus conocimientos.



Con apoyo de la información, resuelve en tu libro las actividades de las pág. 161-165. Como sugerencia, trata de NO utilizar la calculadora (aunque lo sugiere la actividad), realiza tus operaciones en el cuaderno.





 

Durante nuestra sesión en Meet compartiremos los resultados y formas de solucionar las actividades.


CIENCIAS NATURALES

 Componentes del Sistema Solar

Para comenzar...

Piensa sobre lo siguiente: ¿Sabes cómo está conformado el sistema solar?, ¿De qué materiales están hecho el Sol y los Planetas? Anota tus respuestas en los comentarios del blog.

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro en las pág. 131-133.





Con la información realizarás un mapa conceptual o cuadro sinóptico donde anotes:

-          - Características del Sol

-          - Características de los 8 planetas

Deberás localizar la información que necesiten en su libro para elaborar tus organizadores, es importante subrayar la información más importante en tu libro para que puedas elaborar tu organizador. Puedes acompañarlo de ilustraciones.

Para terminar...

Observa el siguiente video sobre las características del Sol y los planetas en el sistema solar.



GEOGRAFÍA

 Condiciones naturales, socioeconómicas y calidad de vida

Para comenzar...

Lee la postal de tu libro de la pág. 148 y reflexiona sobre ¿Cómo es la calidad de vida que se describe en la postal? Anótalo en los comentarios.


Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro de la pág. 149-152







Con la información contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

-          -¿Cómo describe la OMS la calidad de vida?

-         - ¿Cuáles son los indicadores para medir la calidad de vida?

-          - Anota las 10 categorías para medir el nivel de desempeño ambiental


Para terminar...

Durante la clase en Meet, analizaremos los países que tienen mejor calidad de vida, ubicándolos en un mapa.

HISTORIA

 Cambios políticos, sociales, económicos y tecnológicos de las últimas décadas

Para comenzar...

¿Te has preguntado quién gobernaba nuestro país cuando tú naciste o cuando nacieron tus padres? Revisa la línea del tiempo y anótalo en los comentarios.


 Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro y la línea del tiempo de las pág. 160-163





Analiza la línea del tiempo y el mapa que se presenta.

Observa los eventos que ocurrieron en los diferentes años.

Revisa en la parte inferior los presidentes de cada sexenio y con la información contesta las preguntas en tu libro de la pág. 162

 

Para terminar...

Observa el siguiente video para comprender los hechos más importantes de la época.





FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Mecanismos para impugnar actos injustos

Aprendamos más...

Revisa la información de tu libro de las pág. 121 – 122




Identificarás los mecanismos para impugnar los actos injustos que cometen los servidores públicos.

Anota en tu cuaderno el significado de queja y denuncia, así como los mecanismos que pueden seguir para hacer saber a la autoridad sobre estas faltas de los servidores públicos.


Para terminar...

Durante nuestra clase en Meet, revisaremos estas faltas a la ley de los servidores públicos y cómo podemos defender nuestros derechos.



ARTES

 Resiliencia en el arte


Últimamente hemos hablado mucho sobre ser RESILIENTES, pero ¿Te has preguntado que significa esa palabra?, para que comprendas realizaremos la siguiente actividad.

Observa el siguiente video sobre la resiliencia.



Para que conozcas más sobre este término, te invito a leer la siguiente información.

Es importante ser resilientes en nuestra vida ya que nos hace enfrentar los problemas de manera óptima y ser mejor cada día.

Esta semana, realizaremos un dibujo o pintura sobre el tema de "Resiliencia" donde plasmes las formas en como ellos puedes ser resiliente en tu vida.

Te coloco las siguientes imágenes para que puedas darte una idea y puedas realizar tu propia versión de tu pintura. Recuerda que, si no tienes pinturas puedes ocupar colores.





Para poder revisarlo, recuerda tomar una fotografía de tu pintura y me la enviarás a través de WhatsApp.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Y PNCE

 Reforzando la autoestima



La autoestima consiste en tener una actitud positiva hacia uno mismo. Por lo tanto, la autoestima implica básicamente quererse y respetarse

Es muy importante desarrollar, trabajar y mejorar nuestra autoestima diariamente. La autoestima nos ayuda a sentirnos mucho mejor con nosotros mismos, lo que influye en nuestro comportamiento

Es por ello que durante esta semana Mamá o Papá tendrán una tarea especial, diariamente le mencionarán a su hijo (a) la acción, actividad o comportamiento que hicieron mejor durante el día. 

Colocar una hoja con el nombre de su hijo en un lugar visible, anotar el nombre de su pequeño (a) y cada día escribirán una cualidad que el tenga, o algo en lo que mejoró.

Al final de la semana deberán tomarle una fotografía y me la enviarán junto con los trabajos. Más que una actividad para entregar, es un ejercicio para continuar reforzando la autoestima en sus pequeños y enseñarles el valor que tienen para nosotros.



ESPAÑOL

 El reporte de la encuesta

Para comenzar...

Contesta lo siguiente: ¿Fue fácil elaborar y aplicar la encuesta? ¿Por qué?, anotalo en los comentarios del blog.

 

Aprendamos más...

Analiza la siguiente información sobre la interpretación de los datos en las encuestas.



Revisa el reporte de encuesta de su libro de las pág. 143-146, analiza su contenido y contesta en tu cuaderno las preguntas de la pág. 147.







Completa la tabla de la 147 en tu cuaderno, anotando el tema, objetivo y cómo están organizadas las preguntas de la encuesta que realizamos.

 

Para terminar...

Durante la clase en Meet revisaremos los resultados de la encuesta aplicada a los niños sobre el uso del internet en casa, esto nos ayudará a concentrar la información para elabora posteriormente el informe de la encuesta.