Educación Artística

 Mi espacio favorito

Lo que conozco...

Comentar en el blog ¿Qué es un espacio?, ¿Qué espacios diferentes conoces? Aprendamos más...      El espacio en Educación Artística, adquiere otro significado, para ello realiza las siguiente lectura. Manos a la obra...      Imagina o recuerda el espacio en el que te sientes mejor, en el que te gusta estar y visitar cuando viajas.      Elige un material que tengas a la mano para realizar tu representación, puedes utilizar colores, plumones, acuarelas o gises. Selecciona solo un material y sobretodo que tengas a la mano para no hacer un gasto innecesario.       Recuerda que este espacio que pintaras es para ti, porque es el lugar que a ti te gusta o tu quieres siempre estar.      Colocale tu nombre y envíame una fotografía para compartirla con tus compañeros.

Formación Cívica y Educación Socioemocional

 Situaciones que afectan nuestra integridad personal

¿Alguna vez has escuchado la palabra "Integridad"?

Para poder comprender este tema, te invito a ver el siguiente video.

Aprendamos más...

Lee la información contenida en tu libro de Formación Cívica para que aprendas sobre la Integridad y que existen dos tipos: Física y Moral

Elabora el siguiente diagrama, diferenciando los dos tipos de integridad.

Para finalizar...

En el apartado de Educación Socioemocional en su cuaderno, los tutores redactarán una carta hacia su hijo expresándole lo importante que son para ellos. 

Español

 Proyecto 1. Escribir relatos históricos para publicarlos

Compartir en los comentarios del blog ¿qué relatos históricos han leído?, ¿dónde pueden encontrarlos? y ¿qué tipo de información proporcionan?.

Revisa el propósito de su proyecto y elabora la portada del mismo en tu cuaderno, recuerda hacerla de forma horizontal, anotando el titulo, propósito y con un dibujo acorde al tema.

Lee los relatos históricos que están en tu libro y contesta las preguntas:

1.¿Dónde coronaron a Iturbide como emperador? 2.¿Quién coronó a Iturbide? 3.¿Qué crees que sean las demás “Insignias imperiales”? Para que conozcas más de este personaje histórico, te invito a ver el siguiente video.

Matemáticas

 Suma y Resta de fracciones con diferente denominador

Anota en los comentarios tu respuesta a la siguiente cuestión:

Después de hacer Educación Física Sofía tomó ½ litro de agua y 10 minutos después bebió ¼ de litro de agua más, ¿Cuánta agua en total tomó Sofía? El día de hoy, resolveremos el primer desafío del libro, como es un tema complicado, para ello nos vamos a guiar del siguiente video que te ayudará a contestarlo. Ahora coloca tus respuestas en tu libro. A este procedimiento se le conoce como suma de fracciones con denominadores múltiplos de otro.  ¿Conoces otra forma de sacar las respuestas?. Si es así anotalo en los comentarios.

Ciencias Naturales

 La dieta correcta y su importancia en la salud

Escriban en los comentarios del blog si creen que han comido de manera nutritiva durante el fin de semana y por qué. Observa el siguiente video y analiza por qué es importante cuidar nuestra salud y alimentación. Se solicita que el tutor este con el para que lo oriente y compartan comentarios. Es importante que sepas que este es un corto que salió hace varios años, con la finalidad de concientizar a la gente sobre el problema de la obesidad.  Lee la información de tu libro de las pág. 11 a la 15 Con la información completa el siguiente esquema en tu cuaderno.

Geografía

 Eje terrestre y líneas imaginarias

El año anterior, cuando estudiábamos las lecciones de Geografía comenzaba con una carta dirigida a Donaji, ¿Lo recuerdas?. Ahora iniciaremos con una postal, por ello es muy importante que la leas y observes las fotografías e imágenes que se te presentan.

Hace muchos años, los cartógrafos (personas especializadas en elaborar mapas) tuvieron la necesidad de ubicar los lugares que trazaban en sus mapas, por ello se crearon las líneas imaginarias del planeta, que aunque no las podamos ver, servían para ubicar a los navegantes y de esta manera no se perdieran en sus viajes por mar. 

Completa las líneas imaginarias de la actividad de tu libro, Anota las que tú conoces y completa las demás con ayuda de este esquema.

Eje terrestre

Nuestro planeta tiene una pequeña inclinación, ¿Puedes identificarlo?. Esta es importante ya que gracias a ella los rayos del Sol entran de manera adecuada a la tierra por la que se puede generar vida.

Analiza la información contenida en tu libro sobre este tema.

Revisa el siguiente video para que comprendas más sobre la importancia de conocer las líneas imaginarias.

Por último, elabora el siguiente esquema y colócalo en tu cuaderno. 

Historia

 Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad del siglo XIX

Recordaras que finalizamos los contenidos de Historia de 4° grado analizando las etapas de la independencia de México, en este bloque revisaremos todo lo que ocurrió después de que nuestro país se declaró una nación independiente.

Revisa la información de la pág. 12 de tu libro, ahí te explicará brevemente lo que aprenderemos en este bloque.

Ahora analiza los acontecimientos más importantes que están marcados en la línea del tiempo de tu libro, así como el territorio que tenía nuestro país  después de la guerra de Independencia.

Con esa información contesta en tu cuaderno las siguientes cuestiones.

1.    ¿En qué siglo inició la vida independiente de México? 2.    ¿Qué formas de gobierno hubo en este periodo? 3.    ¿Qué países invadieron México? 4.    ¿Con qué hechos comienza y termina este periodo? 5.    En el mapa, ¿Qué lugares reconoces que ahora no pertenecen a México? Por último, observa el siguiente video para que comprendas mejor estos acontecimientos.

Formación Cívica y Ética

 Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen

¿Últimamente te has visto en un espejo?, ¿Te has puesto a pensar cómo eras antes y cómo eres ahora y todo lo que has cambiado?

Conforme vamos creciendo, nuestro cuerpo y pensamientos van cambiado, es parte del desarrollo de todo ser vivo.

Reflexiona sobre esto y completa la primer actividad de tu libro y en la parte de comenta con un compañero lee las frases a tu tutor y comenta si te fue difícil decirlas. Como no tenemos en este momento nuestro libro, anota las respuestas en tu cuaderno. 

Después realiza la lectura para que comprendas sobre nuestros cambios. Anota en tu cuaderno el significado de pubertad y los cambios que se generan, según la información de tu libro. Búscalo en el apartado de "Palabras Claras"

Educación Socioemocional

 Todos somos super héroes...

¿Alguna vez te has preguntado cómo serías si tú fueras un super héroe?

Esta actividad tiene la finalidad de que tú reconozcas tus fortalezas y debilidades con el objetivo que valores lo que eres, porque todos somos SERES DIFERENTES Y ÚNICOS, no hay alguien igual a otro y por ello no es aceptable criticar a alguien cuando no existen puntos de comparación.

Te invito a realizar la siguiente actividad.

Realiza un dibujo o pintura de ti como super héroe, dibújate y anota tus super poderes (fortalezas) y todo aquello que te hace débil (debilidades), como a la criptonita a superman.

Observa el siguiente ejemplo para que realices el tuyo.

Puedes elaborar tu dibujo en tu cuaderno especial de Educación Artística, ya que también esta actividad contará para esta asignatura.

Tu dibujo debe quedar antes del día viernes, ya que lo compartiremos durante nuestra clase en línea. 

Español. Notas Periodísticas

 La nota periodística

Para terminar el último proyecto que teníamos que elaborar en cuarto grado, aprenderemos a elaborar notas periodísticas.

Aprendamos más...

Lee la siguiente información:

Analiza la importancia de organizar la información con el siguiente video.

Ahora aprende a elaborar una nota periodística, pon atención en la siguiente información.

Manos a la obra...

Investiga un hecho reciente que pienses que es de interés para todos tus compañeros, por ejemplo sobre el COVID-19 en tu municipio, los último huracanes que han afectado nuestro país, la explosión en la bodega en Beirut, Cómo prevenir accidentes evitando usar cohetes en estas fechas cívicas, etc.

Organiza tu información y redacta tu propia versión de noticia, recuerda que esta debe contener todas las partes:

- Título

- Entrada

- Fecha y nombre del autor

- Cuerpo de la noticia

- Colocale una ilustración o fotografía

Cuida que esta se entienda y explique bien qué ocurrió y dónde. Cuida tu letra y redacción de la misma, así como el uso de mayúsculas y signos de puntuación con rojo.

Tómale una fotografía legible y mándamela. Publicaré aquí en el blog todas las noticias de los compañeros del grupo para que puedan leerlas.

¡Eres reportero por un día!

¡Tu trabajo habla de ti, por ello haz tu mejor esfuerzo!

Matemáticas. Sucesión de Figuras

 Sucesión de Figuras con progresión geométrica

Observa lo siguiente.

Aprendamos a realizar sucesiones, observa cómo se realizan con ayuda del siguiente video.

Anota abajo de cada sucesión,

¿Cuántos cuadros o triángulos componen cada figura?

¿De cuánto en cuánto va cada sucesión?

Existen sucesiones combinadas de figuras, por ejemplo:

La siguiente sucesión va así:

1, 8; 4, 12; etc. ya que primero tiene 1 cuadro amarillo y 8 cuadros verdes, luego 4 cuadros amarillos y 12 cuadros verdes.

Completa la sucesión, escribiendo los números que le corresponden a cada figura.

Si observas, esta sucesión es compuesta porque para calcular el primer término se multiplica por 4 y el segundo se le suman 4, luego 8, luego 16, etc. 

Matemáticas. Estimación de capacidad de los recipientes.

 Estimación de capacidad de los recipientes.

Hoy aprenderemos a calcular correctamente la capacidad que contienen los recipientes según su medida.

Lee la siguiente información.

Observa el siguiente video.

Con ayuda del video resuelve las siguientes actividades, sino puedes imprimirlas, anotalas en tu cuaderno. 

Matemáticas. Media, Mediana y Moda

 Media, Mediana y Moda

Tal vez leíste el titulo de hoy y pensarás ¿A caso la maestra nos hablará sobre la moda en las nuevas tendencias de ropa o las nuevas formas de divertirnos como el Tik-Tok?, osea todo lo que está de moda...

Pues en matemáticas esos términos significan otra cosa. Lee la siguiente información:

Para comprenderlo mejor, observemos el siguiente video:

Resuelve el siguiente problema:

Los alumnos de quinto grado obtuvieron el año pasado los siguientes promedio:

9.0, 8.5, 8.2, 8.5, 7.8, 8.0, 9.0, 9.6, 8.5 y 8.2

Calcula la media, mediana, moda y rango de los datos anteriores.

Resuelvelo en tu cuaderno y realiza las operaciones necesarias para calcular los datos.