CIENCIAS NATURALES

 Fuerza de gravedad: Velocidad de escape

Para comenzar... Piensa en lo siguiente:  ¿Por qué una nave espacial puede vencer la fuerza de gravedad y salir de la órbita de la Tierra? Escribe tus respuestas en los comentarios del blog.   Aprendamos más... Revisa la información de su libro de la pág. 97 Analiza el cómo logra un cohete espacial vencer la fuerza de gravedad. Contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta:  ¿Qué es la velocidad de escape? Durante la clase en Meet revisaremos estos conceptos además de realizar una dinámica para que los alumnos comprendan más rápidamente estos conceptos Para terminar... Contesta en el libro la actividad de Evaluación y Autoevaluación, recuerda tomar una fotografía y enviarmela para poder revisar tus trabajos.

GEOGRAFÍA

 Diversidad cultural en el mundo

Para comenzar... Comenta en el blog ¿Recuerdas por qué se dice que México es un país Multicultural? Anótalo en los comentarios.   Aprendamos más... Lee la postal de la pág. 94 de tu libro, y reflexiona sobre ¿Qué aspectos culturales se mencionan en la postal? Revisa la información de las pág. 95 y 97 Con la información completarás un mapa conceptual, donde anotarás características culturales, y diferencies entre las costumbres y las tradiciones. Observa el siguiente un ejemplo para que puedas realizar tu organizador en tu cuaderno.   Para terminar...

Realiza la actividad en tu libro de la pág. 95 donde elaborarás un dibujo sobre alguna costumbre o tradición que conozcan y relices con tu familia.

HISTORIA

 

Para comenzar... Anota en los comentarios del blog ¿Recuerdas los artículos más importantes de la Constitución actual y de qué tratan?   Aprendamos más... Revisa los documentos más importantes redactados durante y al término de la Revolución Mexicana: - Plan de Ayala - Ley Agraria - Constitución de 1917 Con la información de tu libro en las pág. 99 y 100 completarás la siguiente  tabla donde registrarás las ideas centrales de cada documento.   Para terminar...

Durante la clase en Meet revisaremos la importancia de los documentos y la Revolución Mexicana

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Alternativas que solucionan conflictos

Para comenzar... Reflexiona sobre lo siguiente   ¿Cuáles serían para ti las mejores formas de resolver un conflicto? Anótalo en los comentarios del blog   Aprendamos más... Revisa la información de su libro de las pág. 83-85 Comprenderás que la creatividad es muy importante para poder dar opciones y alternativas positivas para resolver el conflicto. Lee la situación de su libro en la pág. 84 y responde las preguntas en tu cuaderno. Elabora el diagrama de la pág. 85 en tu cuaderno ya que señala acciones que podemos realizar para solucionar conflictos de una manera asertiva.   Para terminar...

Revisaremos las actividades a través de nuestra sesión en Google Meet y podrás comentar las diversas formas de solucionar los conflictos. 

ARTES

 

El arte y el medio ambiente Para comenzar... ¿Te imaginas vivir en un lugar donde la basura estuviera por todos lados, donde no hubiera agua o esté muy contaminado?, ¿Qué sentirías?   Manos a la obra...      El Medio Ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean. De este obtenemos agua, comida, combustibles, materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente; pero al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro y lo agotamos. Observa el siguente video video sobre la importancia de cuidar el ambiente y las graves consecuencias de no hacerlo. Esta semana realizarás una pintura representando la mitad del planeta contaminado y la otra mitad verde, es decir cuidado. Colocar en cada mitad las acciones, objetos o seres vivos que ayudan o que perjudican a nuestro mundo. Podrás utilizar acuarelas, en dado caso de no tener podrás sólo ocupar tus colores. Puedes ocupar algún material de reúso para hacerlo (hojas de papel periódico).

Observa los siguientes ejemplos para que puedas hacer tu propia versión del trabajo, recuerda son solo sugerencias para que puedas inspirarte y realizar tu pintura. ¡Puedes incluirte a tí en tú pintura!

VIDA SALUDABLE

 La relajación para mejorar nuestra concentración

El día de hoy practicaremos algunos ejercicios de respiración y relación, te ayudará a estar más concentrado en tus actividades. Procura hacerlas antes de empezar a trabajar en casa o antes de nuestra clase por Google Meet.

También puedes hacerlas cuando te sientas preocupado, molesto o ansioso. Verás que después de hacerlas tus pensamientos mejorarán y tomarás mejores decisiones. 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y ARTES

 24 de Febrero. Día de la Bandera 

Para comenzar... Piensa en el siguiente dato:   ¿Por qué el día de la Bandera Mexicana se festeja el 24 de febrero? Anótalo en los comentarios del blog. Aprendamos más... Esta actividad está vinculada con Artes y formará parte de nuestras actividades que se realizarán para festejar el día de la Bandera. Previamente a nuestra actividad, deberás realizar una bandera de nuestro país, ocupando materiales que tengas en casa: (papel crepe, papel china, diamantina de colores de la bandera o lápices de colores) Identificaremos varias banderas con ayuda de una copia y las ordenaremos en el cuaderno de Formación. Lo observarás también con ayuda de diapositivas que les presentaré. Prepara colores y pegamento.

Realizaremos las actividades a través de nuestra sesión en Google Meet .

¡Así que prepara tus materiales y nos vemos en nuestra sesión de Meet para festejar el Día de la Bandera!

ESPAÑOL

 Expresar su opinión fundamentada en un debate

Para comenzar... Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Sabes qué es un debate?, ¿Alguna vez has participado en uno? Anota tus respuestas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa el nombre y el propósito del proyecto. Elaborarán su portada del proyecto de la pág. 100. Coloca una imagen para elaborar tu portada. Realiza la actividad de inicio llamada “Lo que conozco” de la pág. 101 en tu cuaderno. Revisa la importancia de los textos argumentativos y sus partes, con ayuda de la siguiente infografía sobre los Textos argumentativos. Anota la información en su cuaderno. Para terminar... Observarán un video para comprender la importancia de los textos argumentativos y sus partes.   ACTIVIDADES PERMANENTES LECTURA DE RAPIDEZ Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado. LECTURA DE CALIDAD Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp LECTURA DE COMPRENSIÓN Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp

MATEMÁTICAS

 

ACTIVIDADES PARA COMENZAR BIEN EL DÍA Los alumnos trabajarán operaciones básicas con su comprobación para practicar este dominio. a) 659 + 5.027 + 8.53 + 0.21 = b) 850 - 63.805 = c) 76.5 X 43.8= d) 84.63 ÷ 4.5 = UNIDADES DE SUPERFICIE. UNIDADES AGRARIAS Recordarás que en el bloque pasado, trabajamos con las medidas de superficie que hemos utilizado para calcular el área de un determinado lugar, por ejemplo los cm2 o m2 Esta semana, aprenderemos nuevas medidas para calcular la superficie de lugares más grandes. Observa las siguientes infografías y los videos sobre las medidas de superficie. Resolveremos durante la clase en Meet las actividades de tu libro pág. 102-105 Durante la clase, te indicaré algunos ejercicios para realizarlos de manera individual.   RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS Por la complejidad del tema, trabajaremos unicamente los temas del libro y los ejercicios de la lección.  Se que es un tema difícil, pero verás que cuando lo trabajemos este será muy sencillo, así que solo te invito a estar en nuestra clase en Google Meet.

CIENCIAS NATURALES

 La fuerza de Gravedad

Para comenzar... Piensa en la siguiente pregunta ¿Por qué si lanzas un objeto este cae nuevamente? Escribe tus respuestas en los comentarios del blog. Aprendamos más... Revisa la información de tu libro de la pág. 95-97 Localiza las ideas y subtemas que componen el tema. Analiza la importancia de la fuerza de gravedad y la influencia en la fuerza y peso de los objetos. Anota en tu cuaderno el concepto de fuerza de gravedad y peso. Realiza el experimento de tu libro de la pág. 96 utilizando los materiales propuestos u otros que estén a su alcance (por ejemplo, en vez de plastilina, utilizar una almohada). Recuerda NO ES NECESARIO SALIR DE CASA. Anota tus respuestas a las preguntas para compartirlas en la clase a través de Google Meet. Para terminar... Observa el siguiente video sobre la fuerza de gravedad y su importancia para la vida en la tierra.

GEOGRAFÍA

 Países receptores y expulsores

Para comenzar... Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Consideras que en nuestro país lleguen más extranjeros a vivir o que salgan más mexicanos a otros países? ¿Por qué? Anótalo en los comentarios   Aprendamos más... Lee la noticia y la información de tu libro en las pág.  91-92 Localiza los países expulsores y receptores que se mencionan en la lectura y subrayalos. Con ellos completarás la siguiente tabla: Apoyaté en el ejemplo anterior del blog para que puedas elaborar la tuya en tu cuaderno.   Para terminar...

Observa un video para analizar los países que reciben más personas y  aquellos donde salen más personas.

HISTORIA

 El desarrollo del movimiento armado

Para comenzar... Anota en los comentarios del blog ¿Recuerdas algunos nombres de nuestros héroes revolucionarios?  Aprendamos más... Revisarán la información de su libro de la pág. 97-98 Revisa los movimientos armados y el nombre de los personajes que tuvieron a su cargo cada grupo en las diferentes zonas del país. Escribe una lista donde anotes el nombre de los personajes revolucionarios y el lugar donde lucharon Anota el nombre de Victoriano Huerta y su papel que tuvo durante la lucha. Para terminar...

Observa el siguiente documento sobrela importancia del documento llamado “Plan de Ayutla” durante la Revolución Mexicana.

VIDA SALUDABLE

 Agilidad mental

Observa la siguiente imagen, encuentra lo que se te indica y anota los comentarios la palabra ¡LOGRADO! cuando hayas terminado el desafío. También puedes mandarme un mensaje personal diciendome el color que hay más.

ESPAÑOL

 Figuras literarias en los poemas

Para comenzar... Cuestionar a los alumnos sobre lo siguiente: ¿De los poemas que hemos leído, cuál te ha gustado más, ¿Por qué? Los alumnos anotarán sus respuestas en los comentarios del blog.   Aprendamos más... Revisa la información de la pág. 96 y 97 de tu libro. Esta semana aprenderemos a reconocer los recursos literarios con los que se escribe un poema. Lee las infografías para que conozcas algunos recursos literarios con los que se escriben los poemas. Observa los siguientes videos sobre los recursos literarios en los poemas. Durante la clase en línea observaremos algunos ejemplos y los alumnos indicarán con qué recurso literario fueron escritos. Realizar la actividad (copia) para reafirmar lo aprendido en el proyecto. Para terminar... Para evaluar el proyecto, los alumnos elegirán un poema del libro de español y la leerán en voz alta, realizarán un video que me enviarán a través de Whatsapp para poder calificarlo. Contesta la actividad de autoevaluación de tu libro.

ACTIVIDADES PERMANENTES LECTURA DE RAPIDEZ Los alumnos realizarán su toma diaria de lectura de rapidez y la registrarán en el formato que previamente les he enviado. Lectura a ocupar pág.  LECTURA DE CALIDAD Los alumnos practicarán una lectura de su libro de lecturas de español y al final de la semana enviarán un audio o video para evaluar su lectura de calidad a través de Whatsapp. Recuerda que esta toma de lectura es quincenal. LECTURA DE COMPRENSIÓN

Se realizará un ejercicio de lectura de comprensión en Formularios de Google para ejercitar este dominio, el cual lo podrán resolver a través de un dispositivo electrónico. Para los alumnos que no tienen internet, se les enviará en formato PDF a través de WhatsApp.